![\"\"](\"https:\/\/sistemafibra.alexholanda.com.br\/sesi\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2019\/02\/f1-in-schools.jpg\")
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De 15 a 17 de mar\u00e7o, quatro estudantes da escola do Gama do Servi\u00e7o Social da Ind\u00fastria (Sesi) v\u00e3o participar da etapa nacional do F1 in Schools, campeonato apoiado pela F\u00f3rmula 1 e realizado em diversos pa\u00edses. \u00c9 uma competi\u00e7\u00e3o multidisciplinar que desafia os estudantes a desenvolverem habilidades pr\u00e1ticas de empreendedorismo e de tecnologia. Participar\u00e3o 18 equipes de alunos do Sesi, representando 15 unidades da Federa\u00e7\u00e3o, das quais apenas uma seguir\u00e1 para a etapa mundial, prevista para o segundo semestre.<\/p>\n
O torneio nacional ser\u00e1 no Pier Mau\u00e1, na cidade do Rio de Janeiro, e vai fazer parte de um evento maior, com outras competi\u00e7\u00f5es entre jovens organizadas pelo Sesi. No Brasil, o desafio F1 in Schools \u00e9 gerenciado pela Associa\u00e7\u00e3o Projetando o Futuro. Os alunos se organizam em equipes e recebem a tarefa de montar escuderias que atuam como uma empresa no preparo para a competi\u00e7\u00e3o. A banca de avalia\u00e7\u00e3o \u00e9 como um grupo de investidores que analisa os portf\u00f3lios, as a\u00e7\u00f5es nas m\u00eddias sociais, a gest\u00e3o de or\u00e7amento e finan\u00e7as e o marketing. Na cria\u00e7\u00e3o dos prot\u00f3tipos, os alunos projetam e constroem carros de corrida com a melhor aerodin\u00e2mica e o melhor desempenho poss\u00edveis.<\/p>\n
A equipe do Sesi Gama chama-se Team Colibri e \u00e9 formada por B\u00e1rbara Inaba, de 16 anos, estudante da 3\u00aa s\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio; Catharina Farias, 17, egressa da escola (era aluna \u00e0 \u00e9poca da inscri\u00e7\u00e3o na competi\u00e7\u00e3o, no ano passado); Lucas Sampaio, 17, estudante da 3\u00aa s\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio; e Pietra Nicolazzi, de 16 anos, estudante da 2\u00aa s\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n
As equipes inscritas na F1 in Schools t\u00eam de tr\u00eas a seis alunos, que devem ter de 9 a 16 anos no momento da inscri\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m disso, cada uma precisa ter pelo menos um professor que atue como mentor. No caso da Team Colibri, quem cumpre esse papel \u00e9 o coordenador de Rob\u00f3tica do Sesi-DF, Atos Reis.<\/p>\n
Os times precisam projetar, construir e competir com carros-modelo baseados nos carros da F1, manufaturados em um bloco de pol\u00edmero e movidos a g\u00e1s carb\u00f4nico. Al\u00e9m disso, os alunos devem desenvolver um projeto social e tr\u00eas planos, sendo um de neg\u00f3cio, um de marketing e m\u00eddias sociais e outro de patroc\u00ednio. \u201cO desafio inspira os alunos a usar o projeto para aprender sobre f\u00edsica, aerodin\u00e2mica, gr\u00e1ficos, lideran\u00e7a, trabalho em equipe, patroc\u00ednios, marketing e estrat\u00e9gia financeira\u201d, afirma o interlocutor de Tecnologias Educacionais no Sesi-DF, Benedito Arag\u00e3o.<\/p>\n
Etapas de avalia\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n A corrida vale 20% da pontua\u00e7\u00e3o do campeonato. Antes de colocar os carros na pista, \u00e9 preciso cumprir uma s\u00e9rie de crit\u00e9rios m\u00ednimos de medida e de aerodin\u00e2mica. Alguns desses pontos n\u00e3o s\u00e3o obrigat\u00f3rios, mas ajudam a conquistar outras etapas. \u201cN\u00e3o \u00e9 obrigat\u00f3rio fazer um teste em t\u00fanel de vento, mas, se for feito, a equipe consegue justificar melhor a aerodin\u00e2mica do carro\u201d, explica Benedito Arag\u00e3o.<\/p>\n Associa\u00e7\u00e3o Projetando o Futuro<\/strong><\/p>\n O principal objetivo do torneio \u00e9 mudar as percep\u00e7\u00f5es dos jovens em rela\u00e7\u00e3o a ci\u00eancia, tecnologia, engenharia e matem\u00e1tica, criando um ambiente de aprendizado divertido e excitante para eles desenvolverem uma vis\u00e3o informada sobre carreiras em engenharia, F\u00f3rmula 1, ci\u00eancia, marketing e tecnologia. A associa\u00e7\u00e3o \u00e9 uma entidade sem fins lucrativos dedicada a projetos educacionais que ofere\u00e7am aos alunos oportunidades de desenvolver pr\u00e1ticas de empreendedorismo, uso de programas de engenharia, acesso a tecnologias modernas e contato com empresas de diversas \u00e1reas permitindo vivenciar experi\u00eancias fora das paredes das escolas.A F1 nas Escolas surgiu h\u00e1 17 anos na Inglaterra. No Brasil, esta ser\u00e1 a quarta edi\u00e7\u00e3o, sendo a primeira organizada pelo Sesi. <\/p>\n De 15 a 17 de mar\u00e7o, quatro estudantes da escola do Gama do Servi\u00e7o Social da Ind\u00fastria (Sesi) v\u00e3o participar da etapa nacional do F1 in Schools, campeonato apoiado pela F\u00f3rmula 1 e realizado em diversos pa\u00edses. \u00c9 uma competi\u00e7\u00e3o multidisciplinar que desafia os estudantes a desenvolverem habilidades pr\u00e1ticas de empreendedorismo e de tecnologia. Participar\u00e3o […]<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":11988,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[460],"tags":[],"tipo_de_conteudo":[],"class_list":["post-11989","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-do-dia"],"acf":[],"yoast_head":"\n\n
Texto:<\/strong> Aline Roriz<\/div>\nFoto:<\/strong> Divulga\u00e7\u00e3o F1<\/div>\nAssessoria de Comunica\u00e7\u00e3o do Sistema Fibra<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"