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At\u00e9 sexta-feira, 10 de agosto, o Centro de Conven\u00e7\u00f5es Ulysses Guimar\u00e3es sedia a terceira edi\u00e7\u00e3o do ConectaIF. O evento, com entrada gratuita, \u00e9 realizado pelo Instituto Federal de Bras\u00edlia (IFB) com apoio dos governos local e federal e patroc\u00ednio do Sistema Fibra. O p\u00fablico pode visitar o ConectaIF das 9h \u00e0s 21h.<\/p>\n
O evento re\u00fane oficinas, mostras, workshops, rodas de conversa, prot\u00f3tipos de produtos, arte, cultura, desafios, palestras, competi\u00e7\u00f5es, feira, exposi\u00e7\u00f5es e resultados de pesquisas, totalizando 22 eventos sat\u00e9lites. A ideia \u00e9 fortalecer a rela\u00e7\u00e3o entre o ambiente educacional e o mundo do trabalho.<\/p>\n
No espa\u00e7o da feira, um dos estandes mostra o trabalho de institui\u00e7\u00f5es que comp\u00f5em o Sistema Fibra. O Servi\u00e7o Nacional de Aprendizagem Industrial do DF (Senai-DF) apresenta tecnologias educacionais. O livro de realidade aumentada faz parte da rotina de alunos de cursos t\u00e9cnicos das \u00e1reas de Automobil\u00edstica, de Seguran\u00e7a do Trabalho, de Constru\u00e7\u00e3o Civil, de Telecomunica\u00e7\u00f5es e de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o, tanto presenciais quanto a dist\u00e2ncia.<\/p>\n
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O livro de realidade aumentada interage com o tablet ou com o smartphone para facilitar o entendimento de alguns temas. O aluno s\u00f3 precisa instalar o aplicativo da \u00e1rea em que estuda, dispon\u00edvel na Apple Store e no Google Play. Por exemplo, no caso de Mec\u00e2nica, mostra uma engrenagem ou parte m\u00f3vel funcionando. Em Seguran\u00e7a do Trabalho, s\u00e3o apresentadas, de forma tridimensional, pr\u00e1ticas de risco do trabalhador e equipamentos de prote\u00e7\u00e3o coletiva e individual.<\/p>\n
J\u00e1 os \u00f3culos de realidade mista apresentados pelo Senai s\u00e3o o Hololens, da Microsoft. Por enquanto, s\u00f3 h\u00e1 uma unidade desse equipamento no Brasil, mas a ideia \u00e9 que, futuramente, ele tamb\u00e9m seja usado em sala de aula. O Senai adaptou os \u00f3culos para os cursos de Automotiva. \u201cA ideia \u00e9 criar aulas usando a realidade mista, de forma que voc\u00ea possa interagir com o holograma projetado pelos \u00f3culos. Voc\u00ea pode mexer no motor ou at\u00e9 mesmo ligar para um professor pelo Skype\u201d, explica Felipe Carvalho, professor de TI do Senai Taguatinga.<\/p>\n
Alunos e professores das tr\u00eas escolas do Servi\u00e7o Social da Ind\u00fastria do DF (Sesi-DF) \u2013 Gama, Sobradinho e Taguatinga \u2013 se revezam no estande para demonstrar rob\u00f4s criados em sala de aula. A rob\u00f3tica faz parte da grade curricular dos centros de ensino e fortalece a capacidade de inova\u00e7\u00e3o, criatividade e racioc\u00ednio l\u00f3gico, inspirando jovens a seguir carreira nas \u00e1reas de ci\u00eancias, tecnologia, engenharia, artes e matem\u00e1tica. \u201cEssas exposi\u00e7\u00f5es ajudam ainda mais os alunos no desenvolvimento da orat\u00f3ria e na independ\u00eancia, o que \u00e9 \u00fatil na rob\u00f3tica competitiva, em que eles t\u00eam de defender seus projetos\u201d, diz Atos Reis, coordenador de Rob\u00f3tica do Sesi-DF.<\/p>\n
A jovem Ana Carolina Baia, aluna da 2\u00aa s\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio do Sesi Taguatinga, acrescenta: al\u00e9m de esses eventos servirem como treino para as apresenta\u00e7\u00f5es oficiais dos torneios de rob\u00f3tica, ajudam no networking. \u201cDepois de seis anos na rob\u00f3tica, tenho mais propriedade do que falo e come\u00e7o a ter mais contato com empres\u00e1rios. Isso pode me ajudar no mercado de trabalho e em oportunidades de bolsas de estudo, sem falar na oportunidade de contato com novas tecnologias\u201d, conta a estudante.<\/p>\n
Um dos visitantes do ConectaIF foi o jovem Eduardo Pavan, de 22 anos, egresso do IFB que trabalha na \u00e1rea de programa\u00e7\u00e3o. Ele ficou surpreso com o que \u00e9 apresentado no estande do Sistema Fibra. \u201cAchei muito legal porque percebo que o aluno que j\u00e1 teve contato com a rob\u00f3tica est\u00e1 em um n\u00edvel muito alto de conhecimento. Acredito que a experi\u00eancia da programa\u00e7\u00e3o de rob\u00f4s pode ajudar muito, uma vez que essa \u00e9 uma tend\u00eancia para o futuro das profiss\u00f5es\u201d, afirmou Pavan.<\/p>\n
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O Instituto Euvaldo Lodi do DF (IEL-DF), por sua vez, cadastra interessados em est\u00e1gio de n\u00edveis m\u00e9dio, superior e t\u00e9cnico. No estande, \u00e9 poss\u00edvel tamb\u00e9m atualizar os dados de cadastro e conhecer todas as \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o do instituto para beneficiar os estudantes. Apenas nos tr\u00eas primeiros dias, cerca de 400 cadastros foram feitos ou atualizados.<\/p>\n